05月16日上午，羲和书院在书院会议室开展学生心理健康教育工作研讨会，会议有书院资深辅导员李群涛老师主持，书院学生心理健康教育工作专干王玲娟老师组织，书院全体辅导员参加，学院心理健康教育中心张小培老师到场指导。
研讨会议围绕“学生常见心理异常情况甄别”、“心理危机学生的日常管理和服务”、“心理委员、心理信息员管理教育工作注意事项”、“日常谈心谈话技巧”、“其他学生心理健康教育工作注意事项”等5个专题开展。
在“学生常见心理异常情况甄别”专题，王玲娟老师指出，要区别心理异常和心理危机，不要随意判断心理异常学生为心理危机学生，当然，要认识到心理异常情况的潜在隐患，妥善疏导和处理；潘龙老师发言称，要高度重视每学期的心理排查工作，注意排查结果的及时应用与处理、反馈。等等。
在“心理危机学生的日常管理和服务”专题，李群涛老师指出要运用好“家校联动”、“朋辈支持”、“专业医疗”、“日常管理”等组合措施，确保危机的妥善处理和危机学生的全面安全。
在“心理委员、心理信息员管理教育工作注意事项”专题，武占玲老师指出，要做好“专业培训”和“责任教育”双重工作，要用好“日常反馈”和“关键角色”两个功能。
在“日常谈心谈话技巧”专题，李竞云老师指出要保持互相尊重，要善于充分倾听，同时，关注学生实际困难，关心学生核心诉求。
闫欠老师补充说，要注意在日常工作中发现学生心理异常、心理危机苗头，并及时处置、妥善处理。其他老师也逐次发言。
会议结束时，学院心理健康教育中心张小培老师给研讨高度评价。她说，羲和书院组织的很科学严密，辅导员老师们积极性很高，且都很专业，提出的观点让自己也有不少收获。